Si conclude con successo il lungo e proficuo percorso intergenerazionale che ha visto protagonisti gli anziani della CRA Villa Serena insieme ai bambini alle bambine della Scuola Primaria “Cesare Pavese” (che fa parte dell’IC13) di Bologna.
Un’esperienza partecipata che ha trasformato i luoghi della casa residenza anziani in spazi di incontro e condivisione tra generazioni anagraficamente distanti tra loro ma unite dalla curiosità e dal desiderio di stare insieme.
Nel corso del progetto sono state coinvolte 11 classi della scuola primaria, per un totale di 22 incontri distribuiti durante l’intero anno scolastico 2025/2026.
In tutto sono 236 gli alunni che hanno partecipato al progetto, prendendo parte ad attività laboratoriali e creative. Dai laboratori musicali e di lettura condivisa fino alla riscoperta dei giochi tradizionali, passando per momenti sportivi, artistici e attività manuali pensate per favorire la collaborazione e il dialogo tra generazioni.
Gli incontri hanno rappresentato molto più che semplici visite. Ogni appuntamento è diventato un’occasione di relazione autentica, in cui bambini e anziani hanno potuto confrontarsi e costruire insieme esperienze significative.
«Credo che il percorso educativo intercorso tra gli ospiti di Villa Serena e i bambini e le bambine della scuola primaria Cesare Pavese durante l’anno abbia permesso un arricchimento e una consapevolezza del valore dello scambio generazionale di esperienze tra due fasi della vita che caratterizzano il percorso di ognuno di noi.
Grazie per avere aperto le porte di Villa Serena agli alunni e alle alunne della primaria Pavese. Mi auguro che questa sia stata solo la prima tappa di un lungo percorso di collaborazione».
Così l’insegnante Nicoletta Lucchini, referente della Scuola Primaria Cesare Pavese, ha sintetizzato un lungo e intenso percorso condiviso.
A sottolineare il valore educativo e umano dell’esperienza anche la dott.ssa Federica Taddia, Coordinatrice socioeducativa delle CRA Villa Serena e Villa Ranuzzi:
«In questo percorso gli anziani non sono stati solo spettatori ma co-conduttori delle attività. Mettendo a disposizione la propria memoria storica, hanno guidato i bambini alla riscoperta dei giochi tradizionali e collaborato alla pari nei laboratori musicali e di lettura, in un vero rapporto di scambio e cooperazione attiva».
Il progetto lascia in tutti i partecipanti un segno profondo sia negli ospiti della struttura che nei bambini coinvolti, dimostrando quanto lo la relazione tra generazioni diverse possa creare legami preziosi e contribuire alla crescita reciproca.
Villa Serena ringrazia la Dirigente scolastica prof.ssa Teresa Pintori che ha favorito l’incontro, gli insegnanti, gli alunni, le famiglie e tutti gli operatori che hanno reso possibile questo percorso.
La collaborazione tra Villa Serena e la Scuola Pavese va avanti da 20 anni con numerosi progetti e l’auspicio è che l’esperienza possa proseguire e rimanere un appuntamento consolidato nel futuro.
